Kada će da progovori?

Briga o tome kada će dete progovoriti obično se javi mnogo pre nego što dete izgovori prvu rečenicu. I potpuno je razumljivo — govor je jedan od najvidljivijih znakova razvoja, a svako kašnjenje ume da izazove brigu. Ipak, odgovor na pitanje „Kada će da progovori?“ nije jednostavan, jer govor ne počinje rečju, već mnogo pre nje.

Prvo i najvažnije: koliko dete razume?

Pre nego što dete počne da govori, mora da razvije razumevanje jezika. To je temelj. Logoped zato ne procenjuje govor „od oka“, već koristi standardizovane, validirane testove koji daju jasnu sliku o tome koliko dete razume jezik u odnosu na svoj uzrast.

Jedan od najpouzdanijih testova je Nove Reynell razvojne jezičke skale (NRDLS – IV SR). Ovaj test omogućava logopedu da precizno proceni razumevanje reči i rečenica, sposobnost praćenja naloga, razumevanje gramatike srpskog jezika i pragmatičke elemente komunikacije.

Kada dete dobro razume jezik, govor ima na šta da se osloni. Ako razumevanje kasni, logoped najpre radi na tome — jer bez razumevanja nema funkcionalnog govora.

Drugi stub govora: pokretljivost i koordinacija govornih organa

Da bi dete progovorilo, nije dovoljno da „zna“ reč — mora i da je izvede. To znači da govor zahteva finu, preciznu i koordinisanu aktivnost: usana, jezika, vilice, mekog nepca, disanja i fonacije. Ukoliko je dete imalo poteškoća sa sisanjem, potom sa hranjenjem tu su već postojali signali da sa govornim aparatom nešto nije uredu. Potom, ako dete ne može pravilno da postavi jezik, ne može da izvede određene glasove. Ako ne može da stabilizuje vilicu, govor će biti nejasan. Ako usne nisu dovoljno snažne ili pokretljive, glasovi poput „p“, „b“, „m“ biće otežani. Ako je prisutna salivacija itd.

Zato logoped procenjuje oromotornu funkciju — kako se govorni organi kreću, da li su pokreti koordinisani, da li postoji slabost, pogrešan obrazac disanja ili gutanja.

Terapija oralnog pozicioniranja: priprema terena za govor

Kada postoji teškoća u pokretljivosti govornih organa, logoped sprovodi terapiju oralnog pozicioniranja. To nije „vežbanje jezika radi jezika“, već ciljano usmerena terapija koja:

• ukoliko je potrebno sprovodi se terapija hranjenja
• jača mišiće uključene u govor
• uči dete pravilnim položajima jezika, usana i vilice
• razvija koordinaciju potrebnu za izgovor glasova
• priprema dete da kasnije pravilno usvoji glasove u govoru

Tek kada dete može da izvede pokret, može i da proizvede glas. A kada može da proizvede glas, govor počinje da se razvija prirodno i stabilno.

Dakle… kada će da progovori?

Kada dete:

razume jezik u skladu sa svojim uzrastom

može da koordinisano pokreće govorne organe

ima razvijene preduslove za govor (kontakt pogledom, imitacija, zajednička pažnja)

dobije adekvatnu logopedsku podršku ako postoji kašnjenje

Govor nije magija — govor je razvoj. A razvoj ima svoje korake.

Ukoliko su vam potrebne konsultacije sa logopedom pozovite nas +381 65 225 2220 Vračar; +381652252221 Novi Beograd

Autor: Prof. dr Neda Milošević